Nota do Enem seleciona 57,7% dos alunos do ensino superior
público
A prova passou a ser adotada como vestibular em 2009 e, ano a
ano, conquista mais adesão entre faculdades públicas e privadas
Mais da
metade dos alunos (57,7%) já utiliza a nota do Exame Nacional do Ensino Médio
(Enem) para ingressar no ensino superior público do País. Isso é o que mostram
os dados mais recentes do Ministério da Educação (MEC) sobre o setor, de 2016.
A prova passou a ser adotada como vestibular em 2009 e, ano a ano, conquista
mais adesão entre faculdades públicas e privadas. No domingo (4/11), 6,7
milhões de candidatos fazem a primeira fase da prova.
A proporção de uso do Enem nos
processos seletivos é quase o triplo da registrada em 2010 (20,22%), de acordo
com o Censo da Educação Superior do ano passado. Na rede pública, o uso é mais
disseminado nas 63 universidades federais – todas usam o exame como processo
seletivo ou parte dele.
Desde 2015, parte dos cursos da Universidade de São
Paulo (USP) também adota o Enem como método alternativo de ingresso (o
principal é a Fuvest). Em 2017, por exemplo, o curso de Medicina da USP na
capital, um dos melhores do País, vai reservar 50 das 175 vagas para
concorrência via Enem.
No universo total de calouros de 2016, incluindo as
faculdades privadas, o Enem já seleciona três em cada dez estudantes.
Instituições de ponta, como a Fundação Getulio Vargas (FGV) e o Insper,
reservam parte das vagas para a disputa via Enem. Um em cada cinco ingressantes
das particulares (21,8%) usou a nota do exame.
Para os candidatos, o uso maciço do Enem pode
facilitar o ingresso. “Direciona mais o estudo”, diz a estudante Mariana
Zamberlan, que estuda no curso Objetivo, na Avenida Paulista, na região central
de São Paulo. Ela vai fazer a prova pela quarta vez – duas delas, fez como
treineira. A adolescente planeja tentar Medicina nas universidades federais de
Minas (UFMG) e do Rio (UFRJ).
Apesar da possibilidade de concorrer a um lugar em
Medicina da USP pelo Enem, ela descarta usar essa chance, por serem poucas vagas
em disputa por meio da nota do exame, o que acirra a disputa. “Prefiro usar as
minhas opções do Sisu (Sistema de Seleção Unificada, plataforma online do MEC
que reúne vagas do ensino superior público para concorrência via Enem) em
outras universidades em que eu tiver mais chance de passar”, conta Mariana.
Kalil Vitor, de 23 anos, pretende utilizar o Enem
para tentar vaga no curso de Engenharia Aeroespacial na Universidade Federal do
ABC (UFABC). Outra opção é Farmácia Bioquímica, pela USP, que também separa
parte das vagas para concorrência pela exame. Vitor já fez a prova em 2015, mas
acabou viajando para o Canadá para um intercâmbio. Nos últimos meses, se
dedicou aos livros. “O Enem é uma prova de resistência. Há pouco tempo para
resolver perguntas muito longas. Por mais que haja preparação em relação ao
conteúdo, é importante ter um lado psicológico forte.”
É o que pensa também a estudante Angélica Costa, de
25 anos, que vai tentar Medicina em diversas instituições, incluindo
particulares, com o resultado que obtiver no Enem e em outras avaliações. “Para
o Enem, nós precisamos treinar bastante a agilidade na leitura.”
Novidade
Pela primeira vez, o exame será aplicado em dois
domingos. No dia 5, será a vez das provas de Redação, Linguagens e Ciências
Humanas (História, Geografia, Sociologia e Filosofia). No próximo domingo, 12,
candidatos enfrentam os testes de Ciências da Natureza (Química, Física e
Biologia) e Matemática. Para Angélica, a nova divisão da prova ajuda a
descansar a cabeça. “Mas o conteúdo ficará mais pesado, já que concentrará
Humanas (muita leitura) em uma semana e Exatas (muitos cálculos) no outro.”
A coordenadora pedagógica do Cursinho da Poli,
Alessandra Venturi, destaca que uma das maiores dificuldades do exame é o tempo
hábil para realizá-lo e sugere que, com a distância maior entre as duas provas,
os candidatos descansem mais e usem o tempo extra para se preparar. “É preciso
trabalhar bastante a questão do exercício versus o tempo para realizá-lo. Há
pouco tempo para responder às questões”, ressalta ela.
Redação
Neste ano, a polêmico ficou por conta de decisão da
5.ª Turma do Tribunal Regional Federal da 1.ª Região que impede o Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) de zerar a
redação do candidato que desrespeitar os direitos humanos. Na sexta, o governo
recorreu ao Supremo Tribunal Federal contra a medida.
Criado em 1998, o Enem tinha o objetivo de avaliar
o ensino médio, e a quantidade de inscritos não era grande. Em 2009, o número
de questões e o método de correção foram alterados. Problemas de vazamento de
itens da prova retardaram a adesão das universidades no início, tornando o
processo mais lentos do que o MEC esperava. Procurado, o Inep diz que não tem
metas de adesão ao exame para os próximos anos.
